@ARTICLE{26543118_27044169_2004, 
	author = {А. Г. Каспржак and К. Н. Поливанова and Г. А. Цукерман and К. Г. Митрофанов and О. В. Соколова}, 
	keywords = {качество образования},
	title = {Российское школьное образование: взгляд со стороны},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2004},
	month = {1},
	number = {1},
	pages = {190-231},
	url = {https://archive_vo.hse.ru/2004--1/27044169.html},
	publisher = {},
	abstract = {Результаты российских школьников в международном исследовании PISA (Program for International Student Assessment) и их анализ убедительно показывают, что качество российского образования существенно отличается от качества образования за рубежом. Лучше наше образование или хуже — вопрос, видимо, праздный. Ответ на него определяется теми приоритетами, которые выбирает страна в сфере образования. Безусловным является тот факт, что в России иные приоритеты в образовании, чем в других странах. И сегодня в результатах международного исследования PISA-2000 этот факт обнаружен и наглядно продемонстрирован.},
	annote = {Результаты российских школьников в международном исследовании PISA (Program for International Student Assessment) и их анализ убедительно показывают, что качество российского образования существенно отличается от качества образования за рубежом. Лучше наше образование или хуже — вопрос, видимо, праздный. Ответ на него определяется теми приоритетами, которые выбирает страна в сфере образования. Безусловным является тот факт, что в России иные приоритеты в образовании, чем в других странах. И сегодня в результатах международного исследования PISA-2000 этот факт обнаружен и наглядно продемонстрирован.}
}